Czwartkowy poranek (27.02.) dla uczniów z klas 4 c, 5 a, 5 e rozpoczął się niecodziennie, bo tym razem lekcje odbyły się w innej scenerii. O godzinie 8.30 wyruszyli, pod opieką swoich nauczycieli, w niezwykłą podróż w czasie. Autokarem dojechali do Poznania, gdzie z parkingu przy Muzeum Narodowym doszli na Stary Rynek, w miejsce docelowe wycieczki, do Muzeum Archeologicznego. To właśnie tu uczniowie rozpoczęli naukę matematyki, połączoną z historią, językiem polskim i plastyką. Tematem interdyscyplinarnej lekcji muzealnej była „Mezopotamska kartkówka z matmy”. Na początku zostały przywołane słowa Jana Kochanowskiego o starożytnym świecie, gdzie wszystko się zaczęło… Czwarto- i piątoklasiści dowiedzieli się, że pierwszą cywilizacją, która używała tabliczki mnożenia, byli Babilończycy. Po ciekawym wykładzie, młodzi matematycy przeszli do działania. Każdy z nich otrzymał kawałeczek gliny, w której rylcem (patyczkiem) odciskał w glinie prawdziwe klinowe litery i cyfry. Na zakończenie lekcji uczniowie zmierzyli się z kartkóweczką z matmy. Poradzili z nią sobie znakomicie. Była też okazja do zwiedzanie muzealnych eksponatów. Po udanych zajęciach, przyszedł czas na wyczekiwaną przerwę w restauracji Mc Donald’s w Kórniku. Pełni wrażeń i nowych umiejętności, nabrali sił na kolejne dni nauki w szkole.